很久沒寫blog，因為正在寫畢業論文，現在已寫了五十七頁，仍在忙碌中…… ———————
在剛過去的書展中，買了幾本書，但我最大的得着是經過一間無書賣的攤位。 在這個攤位上，只有兩個負責人和一部投影機。 投影機投射出來的是一個5×20的列表，在這一百格內每格都填了一個數字，這一百個數字都是都是由觀眾任意填上的。
負責人表示只需十分鐘的時間就可以把列 表上的所有數字記下，並任由觀眾抽問。 結果這個負責人真的能準確無誤的答對所有的問題，這令我大為驚訝，於是就報名他們的一個免費課堂，去看看他們用的是什麼方法。
昨夜我上了這個免費課堂，導師簡單地介紹了一些學習的方法及記憶術，令我得着不少。 正如導師說，讀書的人多，但懂得讀書的人很少，加上香港的教育制度下，老師只教導學生知識，但就很少會教學習的方法。
我覺得導師說得很對，以前老師只會說 看不懂一篇文章的話，就再看多篇，再看不懂的話就再看多篇，真至看懂為止，但從我的經驗看來，這種方法極為費時，不是一個有效的方法。
這個課堂後我們就被分配不同的導師，導師介紹我報讀一個萬二元的課程，課程上教授及練習記憶術。只可惜這學費太貴，我最後拒絕了，但我對這些學習方法非常 有興趣，對於不能找出記數字的秘訣耿耿於懷，於是今天在圖書館找了一個早上，終於給我找到有關的書籍，令我感到很高興，要像攤位上的負責人那樣準確地記下 一百個數字，我現在也能做到了^^!!!
其實我也想報讀這個課程，但我又認為，學習並不一定要俾錢上堂學，一定會有其他途徑的，尋求學習的方法，也是學習方法的一種。…
踏入廿一世紀，達爾文的進化論已經深入民心，我們亦很容易在科學課本上找到有關進化論的描述及例證，這些例證包括： 從猿猴進化成人的圖片、海克爾的胚胎、胡椒蛾、四翼果蠅等等。
「世界上的每一個人都有一個寶藏正在等待著他。」